eine*n Projektkoordinator*in (m/w/d)

• Einleitung
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Das Leibniz-Zentrum für Archäologie (LEIZA), Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft, ist ein weltweit tätiges archäologisches Forschungsinstitut und Museum mit Hauptsitz in Mainz und weiteren Standorten in Neuwied, Mayen und Schleswig. Seit seiner Gründung im Jahr 1852 widmet sich das Museum der materiellen Hinterlassenschaften aus 3 Mio. Jahren Menschheitsgeschichte mit dem Ziel, menschliches Verhalten und Handeln sowie die Entwicklung und den Wandel von Gesellschaften zu verstehen.

Das LEIZA sucht zum 01.12.2026 für den Standort Museumsinsel Schloss Gottorf, Schleswig

eine*n Projektkoordinator*in (m/w/d)

(EG TV-L 11, in Vollzeit, befristet auf zwei Jahre).

Für ein landesweites schulisches Outreach-Projekt mit fachlich-didaktischem Fokus auf Archäologie suchen beide Museen eine erfahrene Projektkoordination, die kompetent an der Schnittstelle zwischen Museum, Schule und Wissenstransfer agieren kann. Übergeordnetes Ziel ist der konzeptionelle und strategische Ausbau archäologischer Bildungsangebote für Schulen, die Entwicklung von Netzwerken sowie die organisatorische Begleitung mobiler und außerschulischer Formate. Die Stelle umfasst Konzeptarbeit, Abstimmung mit Partnern und Fachbereichen, Projektsteuerung, Zeit- und Budgetplanung sowie Evaluation.

• Aufgaben
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• •die inhaltlich-konzeptionelle Ausarbeitung, Koordination und Umsetzung des Projektes in einem festgesetzten Zeitrahmen
• •die fachliche Begleitung des Projektablaufs in enger Abstimmung mit beiden Museen und Projektpartnern
• •die eigenverantwortliche Planung und Durchführung diverser Arbeitspakete zur Kommunikation und Abstimmung des Projektes, vor allem von Workshops, stiftungsintern sowie mit mehreren schulischen Kooperationspartnern und ggf. Dienstleistern
• •die Vorbereitung von richtungsweisenden Entscheidungen für die strategische und nachhaltige Verstetigung des Projektes in Absprache mit allen Verantwortlichen
• •die Begleitung von Planungen, Vergaben, Kostencontrolling der Ausführungsplanung und Qualitätskontrolle
• •die gelegentliche Betreuung von Schulklassen, Gruppen und Einzelpersonen in handlungsorientierten museumspädagogischen Angebotsformaten
• •eine enge Abstimmung mit den ausführenden museumspädagogischen Kräften sowie Verantwortung für eine projektbezogene studentische Hilfskraft

• Profil
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• •ein abgeschlossenes Hochschulstudium, vorzugsweise der Archäologie oder der Kultur-, Bildungs- und Geisteswissenschaften
• •Erfahrung in der Planung und Umsetzung von Projektvorhaben in einem multidisziplinären Team, idealerweise im Projektmanagement sowie Kultur- und/oder Bildungsbereich
• •Erfahrung in der Koordination komplexer Akteursstrukturen und Rahmenbedingungen (Museen, Schulen, Verwaltung, Wissenschaft, externe Partner)
• •Erfahrung in der Museumsarbeit, nachweisbare Kenntnisse zeitgemäßer Diskurse und Themen wie Outreach, Audience Development und Netzwerkarbeit
• •Fähigkeit zur konzeptionellen Übersetzung zwischen Fachinhalten und organisatorischen Anforderungen sowie Kenntnisse zeitgemäßer Vermittlungsmethoden
• •Kenntnisse in Budget-, Zeit- und Ressourcenplanung
• •selbstständige Arbeitsweise und Organisationsgeschick, hohe Belastbarkeit und Teamfähigkeit
• •Durchsetzungsvermögen und Kommunikationsfähigkeit
• •sicherer Umgang mit gängigen Microsoft-Office-Anwendungen und modernen Kommunikationstechniken sowie verhandlungssichere Englisch-Kenntnisse
• •Führerschein Klasse B (alte Klasse 3)
• •Bereitschaft zu Fort- und Weiterbildungen

• Vorteile
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• •Eine Vergütung bis zur Entgeltgruppe 11 TV-L bei Vorliegen der persönlichen und tariflichen Voraussetzungen
• •Sozialleistungen entsprechend den Regelungen des öffentlichen Dienstes einschließlich einer zusätzlichen betrieblichen Altersversorgung (VBL) sowie einer Jahressonderzahlung nach d