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Regionales Landesamt f. Schule und Bildung Lüneburg Land Niedersachsen

Pädagogische Fachkraft (w/m/d) in unterrichtsbegleitender Funktion im Rahmen der Inklusion

Rotenburg (Wümme), Niedersachsen, Germany

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Role family
Education
Seniority
Mid level
Country
DE
Work mode
On-site / unstated
First seen by hirly
26 Sept 2026

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the posting

Beschreibung der Aufgaben:

  • An der IGS Rotenburg*, Gerberstraße 16, 27356 Rotenburg*, ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt ein Arbeitsplatz für
  • eine/n pädagogische/n Mitarbeiter / Mitarbeiterin (m/w/d) in unterrichtsbegleitender Funktion unbefristet zu besetzen.
  • Die regelmäßige wöchentliche Arbeitszeit beträgt 28,875 Stunden zzgl. Ferienzeitregelung (insgesamt 33,586 Stunden).
  • Der Arbeitsplatz ist grundsätzlich teilzeitgeeignet.
  • Aufgaben:
  • Übernahme von Teilaufgaben während des Unterrichts unter Verantwortung der Lehrkraft, Mitwirkung im Übungsbereich, Einzel- und gruppenunterrichtliche Maßnahmen nach Anleitung der Lehrkraft
  • Betreuung der Schülerinnen und Schüler vor und nach dem Unterricht
  • Individuelle Hilfeleistung für die Schülerinnen und Schüler während des Unterrichts (z.B. bei der Erstellung von Unterrichtsaufzeichnungen, beim Toilettengang, bei der Einnahme von Mahlzeiten)
  • Teilnahme an Konferenzen, Dienstbesprechungen und Teambesprechungen
  • Mitwirkung bei der Planung von und Teilnahme an schulischen Veranstaltungen und Schulfeiern
  • Betreuung von Wohntraining und Werkstattpraktika
  • Beteiligung an der Elternarbeit
  • Mitwirkung bei der Erstellung von Berichten, Gutachten, Zeugnissen

Beschreibung der Anforderungen:

  • Anforderungsprofil und Vergütung:
  • Vorausgesetzt wird eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte/r Erzieher/in, als staatlich anerkannte/r Heilerziehungspfleger/in oder als staatlich anerkannte/r Heilpädagogin/ Heilpädagoge.
  • Der Arbeitsplatz wird der Entgeltgruppe S 8a TV-L zugeordnet. Die Eingruppierung ist abhängig von Ihren persönlichen und fachlichen Voraussetzungen.

Besondere Hinweise:

  • Hinweise:
  • Das Land Niedersachsen strebt an, Unterrepräsentanzen i. S. des NGG in allen Bereichen und Positionen abzubauen. Daher sind Bewerbungen von Männern besonders gewünscht.
  • Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung und Befähigung bevorzugt berücksichtigt, soweit nicht in der Person der anderen Bewerberinnen oder Bewerber liegende Gründe von größerem rechtlichem Gewicht entgegenstehen. Schwerbehinderten oder diesen gleichgestellten Menschen wird empfohlen, zur Wahrung ihrer Interessen eine Schwerbehinderung oder Gleichstellung anzuzeigen.
  • Bewerbungen von Menschen aller Nationalitäten sowie von Personen mit Zuwanderungsgeschichte werden ausdrücklich begrüßt.
  • Ihre persönlichen Bewerbungsdaten werden ausschließlich zum Zwecke des Auswahlverfahrens verarbeitet, der Schulleitung sowie den Gremien zur Verfügung gestellt und nach Abschluss des Auswahlverfahrens unter Beachtung der datenschutzrechtlichen Grundsätze vernichtet. Informationen gemäß Artikel 13 Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) darüber, wie Ihre personenbezogenen Daten verarbeitet werden und welche Rechte Ihnen in diesem Zusammenhang zustehen, erhalten Sie unter https://www.rlsb.de/jobs-karriere/schulen-studienseminare/dsgvo.
  • Das Bewerbungsverfahren erfolgt ausschließlich elektronisch über das Portal EiS-Online-NileP . Für die Abgabe einer Bewerbung sind v. a. Angaben zu Ihren persönlichen Daten und zu den von Ihnen erworbenen Qualifikationen erforderlich. Außerdem werden für die Bearbeitung Ihrer Bewerbung folgende Nachweise benötigt:
  • Ausbildungszeugnis (als Nachweis der Qualifikation) • Nachweis über die staatliche Anerkennung • Lebenslauf • ggf. Arbeitszeugnisse • ggf. Fortbildungsnachweise • ggf. Nachweise zu sonstigen Zusatzqualifikationen • ggf. Nachweis über Gleichstellung / Schwerbehinderung
  • Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
  • Bitte bewerben Sie sich hier:
  • https://www.eis-online-nilep.niedersachsen.de/Stelle/Details/16277
Original posting on Regionales Landesamt f. Schule und Bildung Lüneburg Land Niedersachsen's site ↗

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