Schulbegleiter (m/w/d)

Der Fachdienst für Inklusion der Malteser in Unterfranken ist zuständig für die Beratung, Koordination und Anstellung von Individualbegleitungen, Schulbegleitungen und Einzelintegrationsfachkräften (m/w/d). Mehr erfahren Sie [hier](https://www.malteser-unterfranken.de/angebote-und-leistungen/inklusionsdienst.html?utm_source=https://www.google.com/).

Wir suchen ab sofort in Niederwerrn eine Schulbegleitung (m/w/d) in Teilzeit (21,5 Std./Woche) . Die Stelle ist zeitlich unbefristet zu besetzen.

Rahmenbedingungen :

Die Einsatzzeiten sind Montag/Dienstag von 07:45 Uhr - 12:20 Uhr, Mittwoch/Donnerstag von 07:45 Uhr - 11:20 Uhr sowie Freitag von 07:45 Uhr - 13:00 Uhr.

Wir engagieren uns für Menschen – machen Sie mit!

## Ihre Aufgaben:

Die Schulbegleitung ermöglicht einem Kind mit geistiger, körperlicher oder seelischer Beeinträchtigung durch eine intensive Einzelbetreuung den Besuch einer Schule und gewährleistet somit eine bestmögliche Integration des Kindes. So begleitet sie zum Beispiel das Kind zur Toilette, in die Turnhalle oder einen Fachraum, gibt Hilfestellung zur konzentrierten Bearbeitung von Unterrichtsinhalten und kann bei Bedarf auch individuelle Ruhephasen ermöglichen.

## Das bieten wir:

• •Eine tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas inkl. Sonderzusatzleistungen
• •Eine langfristige Beschäftigung (in Abhängigkeit vom Bedarf des zu betreuenden Kindes)
• •Eine vielseitige, interessante und anspruchsvolle Tätigkeit mit viel Gestaltungsfreiraum
• •Familienfreundlicher Arbeitsbereich mit attraktiven Arbeitszeiten
• •Fachkundige Beratung durch das Team des Fachdienstes für Inklusion
• •Einen sicheren Arbeitsplatz in einer modernen, auf die Zukunft ausgerichteten Hilfsorganisation
• •Regelmäßige fach- und persönlichkeitsspezifische Weiterbildungsmöglichkeiten , sowie Supervisionen
• •Ein engagiertes Team und eine wertschätzende Unternehmenskultur
• •Rabatte und Gutscheine im Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende

## Was wir uns vorstellen:

• •Nach Möglichkeit Erfahrung im Umgang mit Kindern mit körperlicher, geistiger, seelischer oder Sinnesbeeinträchtigung
• •Teamfähigkeit und Freude an der Zusammenarbeit mit einem Team aus pädagogischen Fachkräften
• •Flexibilität und Fähigkeit, sich in individuelle Umgebungen und Situationen einzufügen
• •Einfühlungsvermögen und hohe soziale und kommunikative Kompetenzen
• •Identifikation mit den Aufgaben, Werten und Zielen einer christlichen Hilfsorganisation